Peculiarità dei programmi formativi dell’ente è un’attenta analisi dei fabbisogni, sia di quelli formativi degli utenti sia di quelli occupazionali espressi dall’ambito territoriale/settoriale di riferimento dello specifico intervento formativo. Al fine di garantire la massima trasparenza e spendibilità delle conoscenze/competenze acquisite, i percorsi formativi sono generalmente agganciati ai “Repertori delle qualificazioni professionali” (D. Lgs. 13/2013) delle Regioni di operatività.